Lima, octubre de 2026.- La Asociación de Institutos y Escuelas de Educación Superior (ASIEES) informó, con datos del Ministerio de Educación (MINEDU), que 200 de las 255 licencias de educación superior tecnológica vigentes en el Perú al 31 de agosto de 2026 corresponden a instituciones privadas, el 78.4 % del total. Las 55 restantes son públicas. El licenciamiento, sin embargo, alcanza al 21.8 % de las 1,170 instituciones registradas.
El reporte de ASIEES incluye a los Institutos de Educación Superior (IES) y a las Escuelas de Educación Superior Tecnológica (EEST). Con esas cifras, las entidades privadas concentran casi ocho de cada diez licencias vigentes.
“Esta participación refleja el papel que viene cumpliendo la inversión privada en la ampliación de una oferta de educación superior tecnológica que debe responder a las necesidades del mercado laboral y de los sectores productivos. El licenciamiento representa, además, un reconocimiento al cumplimiento de condiciones básicas de calidad para continuar brindando el servicio educativo”, señaló Javier Rubio, director de ASIEES.
Rubio agregó que las instituciones privadas con licencia vigente diversifican las alternativas de formación y amplían el acceso a carreras técnicas y profesionales técnicas en distintas zonas del país. Sostuvo que el licenciamiento permite distinguir a las instituciones que cumplen los estándares mínimos exigidos por la autoridad educativa.
Cobertura de las licencias de educación superior tecnológica
Según ASIEES, 200 de las 827 IES privadas registradas cuentan con licencia, es decir, el 24.2 %. En las IES públicas, 55 de 343 están licenciadas, lo que equivale al 16 %. La cobertura privada supera a la pública en 8.1 puntos porcentuales y es 1.51 veces mayor.
En conjunto, las 255 instituciones licenciadas dejan a 915 fuera del universo de entidades licenciadas considerado en el reporte.
Escuelas tecnológicas y nuevos programas de estudios
La presencia privada es aún más marcada entre las EEST: las 19 licenciadas que figuran en el registro son de gestión privada. Las IES licenciadas suman 236 de las 255 licencias.
De las 93 ampliaciones aprobadas, 87 incluyen programas, el 93.5 %, y 32 contemplan locales, el 34.4 %. El reporte sugiere que la expansión se concentra más en la diversificación académica que en nueva infraestructura física, aunque una misma aprobación puede incluir ambos componentes.
Resultados no favorables y cese de institutos
El registro de ASIEES muestra que el ordenamiento de la oferta sigue enfrentando dificultades. A agosto de 2026 se contabilizan 138 resultados no favorables, entre ellos 70 desistimientos y 39 solicitudes declaradas no admisibles. A ello se suman 368 institutos de educación superior tecnológica (IEST) privados en proceso de cese, cifra que supera el total de licencias vigentes y que el reporte considera uno de los principales focos de atención de la oferta privada.
Por años, 2025 fue el más activo del periodo 2023-2026, con 52 licenciamientos, 34 ampliaciones y 45 resultados no favorables. En 2026 se contabilizan 40 licenciamientos, con datos parciales al cierre de agosto.
Los datos de ASIEES muestran un licenciamiento con predominio privado, pero que aún alcanza a una parte reducida del sistema.