Lima, setiembre de 2026.- En la localidad de Colcabamba, provincia de Tayacaja en la región Huancavelica, la contaminación por vertido de aceites automotrices residuales en los ríos locales impulsó una destacada investigación científica escolar. Impulsadas por resolver esta problemática ambiental, las estudiantes Sheila Vilcatoma y Medali Quispe desarrollaron una alternativa ecológica innovadora que las llevó a destacar en la etapa nacional de la Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología Eureka, iniciativa promovida por el Ministerio de Educación (Minedu) en coordinación con el Concytec.
Investigación botánica para la descontaminación de aguas
Bajo la tutoría y acompañamiento del docente Walter Velásquez Godoy, las estudiantes huancavelicanas formularon el proyecto titulado “Fitoperlas de la planta Curio rowleyanus”. La investigación se centró en evaluar y validar experimentalmente la capacidad bioabsorbente de esta especie vegetal frente a residuos de aceites y lubricantes automotrices que afectan la calidad del agua de los ríos que bordean su comunidad.
El proceso de trabajo de las escolares incluyó observaciones directas, pruebas en laboratorios escolares, ensayos de campo y registro sistemático de datos. Esta experiencia les permitió aplicar la indagación científica para resolver problemas de su entorno directo, desarrollando habilidades analíticas, de pensamiento crítico y compromiso ambiental.
El rol docente y el impacto pedagógico en las aulas
El éxito de la iniciativa cuenta con el respaldo del maestro Walter Velásquez Godoy, coordinador del área de Ciencia y Tecnología en la Institución Educativa Santiago Antúnez de Mayolo. El educador, condecorado con las Palmas Magisteriales y reconocido por la creación del robot educativo «Kipi», suma más de 15 años guiando a promociones de estudiantes en proyectos de investigación.
En su centro educativo, el docente implementó el «Museo de la Curiosidad», un espacio diseñado para la experimentación directa y el aprendizaje científico. El acompañamiento docente busca que la ciencia escolar no se limite a una competencia, sino que funcione como un motor para despertar vocaciones científicas en zonas rurales del país.
Feria Escolar Nacional Eureka 2026: inscripciones abiertas
La experiencia de las estudiantes de Colcabamba se enmarca en los objetivos de la Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología Eureka, evento que llega a su trigésima sexta edición consecutiva convocando a alumnos de Educación Básica Regular desde primer grado de primaria hasta quinto de secundaria.
En la edición anterior del certamen, un total de 1,271,078 estudiantes participaron desde la etapa inicial en sus respectivas instituciones educativas, demostrando el alcance de la convocatoria nacional. Para la edición de Eureka 2026, las modalidades de participación se dividen en las siguientes áreas de indagación:
- Indagación científica: Proyectos enfocados en explicar fenómenos del mundo natural mediante el método científico.
- Diseño y construcción de soluciones tecnológicas: Desarrollo de herramientas, prototipos o técnicas para resolver necesidades concretas.
- Indagación cualitativa en ciencias sociales: Investigaciones centradas en historia, geografía, gestión ambiental y ciudadanía.
El Ministerio de Educación (Minedu) informó que el proceso de registro para los clasificados a la etapa UGEL de la edición 2026 permanecerá abierto hasta el próximo 4 de setiembre. Los docentes asesores y directivos escolares pueden revisar el cronograma oficial y formalizar las inscripciones a través de la plataforma web institucional www.gob.pe/eureka.