Lima, marzo de 2026.- Con el inicio del año escolar 2026, miles de familias peruanas reorganizan su presupuesto para cubrir gastos vinculados con educación, desde útiles y uniformes hasta tecnología y servicios académicos. En este contexto, un estudio de IBOPE revela cuáles son las principales fuentes de información que utilizan los padres para tomar decisiones de compra y qué canales influyen más en la elección de productos o instituciones educativas.
El análisis muestra que las recomendaciones personales, los medios tradicionales y los contenidos digitales juegan un papel clave en el proceso de decisión. De hecho, el 35% de los encuestados afirma que busca o visita contenidos de educación o aprendizaje en internet, mientras que el 26% se guía por recomendaciones de familiares o amistades al momento de elegir opciones educativas.
Recomendaciones y experiencia influyen en decisiones educativas
El estudio evidencia que las decisiones relacionadas con el año escolar 2026 no dependen únicamente de la publicidad o de la información institucional. Las experiencias cercanas y personales continúan siendo determinantes para los padres.
Según los resultados, el 26% de padres, madres o responsables del hogar afirma que las recomendaciones de amistades o familiares influyen directamente en sus decisiones vinculadas a la educación o elección de centros de estudio.
Además, un 11% señala que su propia experiencia previa también influye al momento de seleccionar servicios o productos educativos. Esto sugiere que las decisiones en este ámbito están fuertemente asociadas a la confianza y a las referencias de primera mano.
Los especialistas destacan que este comportamiento es común en el sector educativo, donde factores como la calidad de enseñanza, la reputación de las instituciones y las experiencias compartidas por otros padres suelen tener un peso significativo.
Medios tradicionales siguen siendo una fuente de información
A pesar del crecimiento de los canales digitales, el informe revela que los medios tradicionales continúan siendo relevantes para los padres de familia.
El reporte de IBOPE indica que existe un 25% más de afinidad hacia la televisión como fuente de información entre los padres al momento de tomar decisiones relacionadas con educación.
Asimismo, la experiencia previa como referencia presenta un 14% más de afinidad frente al promedio, lo que reafirma el valor de la experiencia personal en este proceso.
Otro canal que mantiene influencia es la publicidad en vía pública, que registra un 8% más de afinidad como fuente de información para elegir opciones educativas.
Esta combinación de medios demuestra que, durante la temporada de regreso a clases, las familias recurren a diversas fuentes para comparar opciones antes de realizar una compra o elegir un servicio educativo.
Alta presencia publicitaria en la temporada de regreso a clases
El monitoreo publicitario realizado por IBOPE también evidencia una fuerte actividad promocional del sector educativo durante el periodo previo al inicio del año escolar 2026.
Solo en febrero de 2026, se registraron:
• 19,199 avisos publicitarios en radio vinculados a educación y materiales escolares
• 3,157 anuncios en televisión relacionados con el sector educativo
Estos datos reflejan la intensa competencia entre instituciones y marcas por captar la atención de las familias durante la temporada de matrícula y compra de útiles escolares.
Además, las categorías de universidades e institutos superiores concentran una parte importante de la actividad publicitaria, con más de 16 mil avisos registrados en el mismo mes.
Esto evidencia que no solo las escuelas, sino también las instituciones de educación superior, intensifican su presencia en medios durante este periodo clave para la captación de estudiantes.
Internet gana relevancia en la búsqueda de información educativa
El estudio también confirma el crecimiento del consumo de contenidos educativos en internet.
Según los resultados:
• 35% de los encuestados busca o visita contenidos de educación o aprendizaje en internet
• 25% accede regularmente a este tipo de información
Este comportamiento refleja que las plataformas digitales se han convertido en un espacio relevante para informarse sobre alternativas educativas, comparar instituciones o conocer recursos de aprendizaje.
Los expertos señalan que este tipo de contenidos no solo ayuda a los padres a tomar decisiones, sino que también funciona como una herramienta complementaria para el aprendizaje de los estudiantes.
El consumo de videos educativos continúa creciendo
El análisis también identifica un aumento en el consumo de videos educativos en línea, una tendencia que ha crecido en los últimos años gracias a la expansión de plataformas digitales.
De acuerdo con el estudio:
• 23% de padres, madres o tutores afirma haber visto videos sobre educación, aprendizaje o videoclases online
• 15% consume este tipo de contenido de manera regular
• 8% señala que los visualiza de forma ocasional
Este comportamiento refleja el papel cada vez más importante que tienen los contenidos audiovisuales en el ecosistema educativo, tanto como apoyo para el aprendizaje como fuente de información para las familias.
Educación: una prioridad para los hogares peruanos
Los resultados del estudio evidencian que la educación sigue siendo una prioridad para las familias peruanas, especialmente durante la temporada de regreso a clases.
En este periodo, los hogares no solo realizan compras relacionadas con útiles escolares o uniformes, sino que también buscan información y referencias que les permitan tomar decisiones informadas sobre la educación de sus hijos.
De acuerdo con el informe de IBOPE, la combinación de recomendaciones personales, medios tradicionales y contenidos digitales configura el ecosistema informativo que utilizan los padres para evaluar opciones educativas.
En ese sentido, el inicio del año escolar 2026 se presenta como un momento clave en el que las familias analizan alternativas, comparan información y priorizan inversiones vinculadas al aprendizaje y la formación de sus hijos.
Con información del estudio IBOPE – Target Group Index (TGI Perú 2025 R2).